教授顶着让我写作业-课堂上的责任我与教授的写作之约
课堂上的责任：我与教授的写作之约
记得那是一个风和日丽的下午，我坐在教室里，眼前的书桌上摆满了厚厚的笔记本、文具盒和一份未完成的作业。我的心情有些沉重，因为即将到来的期末考试对于我来说无疑是一场考验。我不禁思索着，如果能有个简单的方法来减轻一下压力，那该多好。
就在这个时候，我的目光落在了教授顶着让我写作业这几个字上。我突然灵机一动，这不正是解决问题的一种方式吗？于是，我决定采取行动，与我的教授达成一个特殊的协议。
第二天早晨，我走进教室，自信地站在讲台前，将我的想法表达给全班听。"老师们，我们都知道期末考试对我们来说很重要，但同时也非常繁重。如果我们能够通过一些小努力，比如每次课后帮忙整理教室或者参与一次周末的小型社会实践活动，就可以获得一定数量的额外分数。这不仅能帮助我们减轻学习压力，也能让我们的课程更加丰富多彩，不是吗？"
整个班级陷入了一阵静默之后，有些同学开始表示出兴趣，而其他人则显得犹豫不决。然而，当教授站起来支持这一提议，并承诺会在条件允许的情况下给予奖励时，气氛瞬间转变了。
从那以后，每当课后结束时，都有一群学生积极地帮助清理教室或准备下一次课程所需物品。而我，则负责记录每位同学完成任务情况，并将这些成绩作为他们期末成绩的一部分进行评定。
随着时间推移，这个计划逐渐取得成功。不仅提高了学生们对学习环境维护工作的认识，还增强了团队合作精神。此外，它还为那些需要额外帮助的人提供了一种补救措施，让他们感受到了责任和成就感。
当然，对于某些经常迟到的同学而言，他们必须在指定时间之前完成所有家务事，以便参加晚自习。在这个过程中，他们学会了如何合理安排自己的时间，同时也意识到了生活中的责任与义务之间平衡关系至关重要。
此外，一些原本只顾自己学习的问题少年，现在也开始参与到学校组织的大型志愿服务项目中去，从而培养出了更广阔的人生视野。这一切都是因为那个简单而明智的话语——"Professor, please let me write my homework."
最终，当考试结果出来的时候，我们发现几乎每个人都取得了意想不到好的成绩，而这种改善主要归功于大家共同努力以及新建立起来的情谊和责任感。这段经历深深影响着我，使我明白，在面临困难时寻找新的解决方案总比抱怨要有效得多。而且，这也是我第一次真正体会到“Professor, please let me write my homework”背后的力量——它不是一个请求，更是一个契机，是一种改变命运的手段，是一种生活态度的一个展现。
